初中補(bǔ)習(xí)班班_七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)_初中補(bǔ)習(xí)
初中補(bǔ)習(xí)班班_七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)_初中補(bǔ)習(xí),有人說(shuō)，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要耐久的探索和積累。前人的履歷是可以借鑒的,但必須充實(shí)連系自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。下面
樂(lè)于與人來(lái)往
青春期閉鎖心理
(1)青春期閉鎖心理征象的特點(diǎn)是封鎖自己，阻止接觸。雖然屬于正常征象，然則若是處置欠妥，會(huì)對(duì)我們的身心康健發(fā)生不良影響。任其生長(zhǎng)下去，會(huì)造成性情孤僻，形成有缺陷的人格。
(2)要戰(zhàn)勝閉鎖心理，就應(yīng)多與同硯、同伙、先生和怙恃交流相同，起勁加入種種整體流動(dòng)，把自己置身于沸騰的生涯中，而不要囿于小我私人生涯的小圈子。
樂(lè)于與人來(lái)往的起勁作用
(1)與人來(lái)往有利于促進(jìn)身心康健。
(2)與人來(lái)往有利于確立友誼。
(3)與人來(lái)往有利于培育熱情爽朗的性格。
(4)與人來(lái)往有利于小我私人的提高和事業(yè)的樂(lè)成。
文明禮貌的行為習(xí)慣對(duì)來(lái)往的影響
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌是文明來(lái)往的需要條件。行為習(xí)慣是否文明，不僅影響著來(lái)往的效果，還影響著自身的形象和事業(yè)的樂(lè)成。以是，在與人來(lái)往的歷程中，首先應(yīng)學(xué)會(huì)使用文明禮貌語(yǔ)言，同時(shí)還必須掌握更多的來(lái)往禮儀和技巧。
掌握來(lái)往的基本禮儀和技巧
(1)的基本禮儀有：時(shí)的禮儀;先容他人時(shí)的禮儀;做客時(shí)的禮儀;打電話時(shí)的禮儀等。
(2)人際來(lái)往中的基本技巧有：
①學(xué)會(huì)攀談這種最常用的方式：學(xué)會(huì)諦聽(tīng)和談話;運(yùn)用適當(dāng)?shù)纳裆?、神志、眼光、體態(tài)、語(yǔ)氣，并掌握好與對(duì)方的身體距離，能有用促進(jìn)來(lái)往。
②學(xué)會(huì)懇切誠(chéng)意、實(shí)事求是地贊美別人，而不能攀龍趨鳳。
③考究指斥他人的藝術(shù)。應(yīng)以真誠(chéng)的贊賞為起點(diǎn);指斥他人時(shí)，應(yīng)先談自己的錯(cuò)誤，委婉地指斥，給人留體面。
④學(xué)會(huì)致歉。致歉應(yīng)實(shí)時(shí)、大方，語(yǔ)言應(yīng)文明而規(guī)范。
5要想樂(lè)成地與人來(lái)往，確立優(yōu)越的人際關(guān)系，要注重做好那幾點(diǎn)?(若何提高自己的來(lái)往能力)
⑴一直增強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)正直忠實(shí)、人心助人、同情心強(qiáng)的人，這樣會(huì)獲得他人起勁一定的評(píng)價(jià)。
⑵要講文明，有禮貌。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止正經(jīng)，這樣會(huì)為人際關(guān)系增色，就會(huì)在來(lái)往中廣受迎接。
⑶要做到同守候人、尊重他人、嚴(yán)以律己、寬以待人，盡可能地多團(tuán)結(jié)同硯。
⑷要學(xué)會(huì)諦聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)贊美他人。
男生 女生
與異性正常來(lái)往是心理康健的'顯示
進(jìn)入青春期后，中學(xué)生的性意識(shí)、性心理最先萌發(fā)，對(duì)異性有一種親近或戀慕的情緒，希望多與異性接觸。這是康健而正常的情緒吐露，不必靦腆，也不必不安。希望與異性同硯接觸是正常的。
與異性來(lái)往的起勁作用
(1)有利于智力上取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
(2)有利于情緒上相互交流，厚實(shí)完善個(gè)性。
(3)有利于流動(dòng)中相互激勵(lì)，提高流動(dòng)效率。
(4)有利于促進(jìn)心理康健，提高能力。
正視并準(zhǔn)確處置男女同硯之間的關(guān)系
男女同硯之間的來(lái)往是正常、有益的，但在現(xiàn)實(shí)生涯中，不少人對(duì)正常的異性同硯來(lái)往有種種誤解。例如：以為男女來(lái)往是一種“不正經(jīng)”的行為;現(xiàn)在的主要義務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性來(lái)往是長(zhǎng)大后的事;與異性來(lái)往渙散精神，影響學(xué)習(xí)等。我們應(yīng)樹(shù)立準(zhǔn)確的異性來(lái)往觀，消除誤解，妥善地處置好種種關(guān)系，塑造自己美妙的形象。
在異性眼前不得體的顯示及其發(fā)生緣故原由
(1)在異性眼前顯示不得體的行為主要有太過(guò)拘謹(jǐn)、太過(guò)隨便、太過(guò)冷淡、太過(guò)親昵等。
(2)在異性眼前顯示不得體的緣故原由，主要在于不體會(huì)男女生相處的。
與異性來(lái)往應(yīng)接納適當(dāng)?shù)姆绞?/p>
(1)與異性來(lái)往的原則：培育康健來(lái)往意識(shí);相互尊重，同守候人;接納群體式來(lái)往、果然式來(lái)往的方式與異性同硯來(lái)往，多在詳細(xì)流動(dòng)中增添與異性來(lái)往的時(shí)機(jī)。
(2)與異性相處的方式：體會(huì)異性的心里天下;坦誠(chéng)面臨異性;以適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性來(lái)往。
,許多中學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有足夠的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視，結(jié)果往往是成績(jī)上去了，而身體健康狀況嚴(yán)重下降了;有的甚至因?yàn)轶w力不支學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)生入學(xué)伊始對(duì)此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)。,,對(duì)于理科學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)是必不能少的。我們?cè)陬A(yù)習(xí)中,應(yīng)該把書(shū)上的內(nèi)容看一遍，全力去明晰，對(duì)解決不了的問(wèn)題適看成出符號(hào)，討教先生或課上聽(tīng)解說(shuō)決，并試著做一做書(shū)后的習(xí)題磨練預(yù)習(xí)效果。,(3)與異性來(lái)往歷程中應(yīng)注重的問(wèn)題：神色自然、大方;言語(yǔ)得體、距離適度;阻止收支不良場(chǎng)所;不把對(duì)方看成戀愛(ài)工具等。
男女之間應(yīng)怎樣正常來(lái)往?
答：(1)男女同硯之間來(lái)往，既需要相互尊重，又要自重自愛(ài)。
(2)既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸。
(3)既要自動(dòng)熱情，又要注重來(lái)往的方式、場(chǎng)所、時(shí)間和頻率
一、為何會(huì)受到損害
受到損害的緣故原由：
(1)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的主要時(shí)期，各方面都很不成熟。
(2)生涯環(huán)境很重大，存在著晦氣于青少年康健生長(zhǎng)的因素。
明晰：我們要辯證地剖析來(lái)自家庭和學(xué)校方面的損害。一方面家長(zhǎng)、先生學(xué)生的目的是尊崇學(xué)生，輔助學(xué)生康健生長(zhǎng);另一方面學(xué)生要自動(dòng)地與怙恃、先生交流頭腦，阻止相互不明晰而造成的危險(xiǎn)。對(duì)于先生、家長(zhǎng)的過(guò)激行為，要勇于拒絕，甚至用執(zhí)法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
2、損害的影響：侵略青少年正當(dāng)權(quán)益，損害青少年身心康健，影響青少年的康健生長(zhǎng)。
二、身邊的珍愛(ài)
面臨事故和損害：
(1)我們應(yīng)該起勁爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的珍愛(ài);
(2)我們必須學(xué)會(huì)自我珍愛(ài)，盡自己所能，用智慧和執(zhí)法珍愛(ài)自己的正當(dāng)權(quán)益。
填補(bǔ)：國(guó)家(或政府)為防止青少年受損害的可接納的：
(1)在全社會(huì)增強(qiáng)，提高公民自護(hù)意識(shí)(2)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)案例，接受教訓(xùn)、警示。
(3)做好果然場(chǎng)所平安設(shè)施的維護(hù)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防。(4)督促教育部門(mén)，抓好教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力。(5)運(yùn)用執(zhí)法手段，重做事故責(zé)任人。
三、提防損害，珍愛(ài)自己
中學(xué)生增強(qiáng)自我珍愛(ài)意識(shí)和能力的方式：
(1)提高小心，提防損害。(2)學(xué)會(huì)用智慧珍愛(ài)自己。
(3)學(xué)會(huì)用執(zhí)法珍愛(ài)自己。(4)起勁爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的珍愛(ài)。
體會(huì)：A、網(wǎng)上結(jié)交注重事項(xiàng)(課本P94相關(guān)鏈接)
B、女生自我珍愛(ài)的建議(課本P94相關(guān)鏈接)
用智慧珍愛(ài)自己
(1)遭遇意外險(xiǎn)情與危險(xiǎn)時(shí)，需要鎮(zhèn)靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有用的救助方式。
(2) 遭遇造孽分子的損害，有能力將其制服時(shí)，勇敢同其格斗;無(wú)能力時(shí)，可以接納“呼救法”“周旋法”“嚇唬法”等實(shí)時(shí)脫身。要學(xué)會(huì)把損失降到到最小，保住最大的正當(dāng)權(quán)益。
(3)遭遇違法犯罪行為損害時(shí)，實(shí)時(shí)報(bào)警，并記著壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機(jī)關(guān)破案。
用執(zhí)法珍愛(ài)自己
我國(guó)執(zhí)法珍愛(ài)青少年的正當(dāng)權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到損害時(shí)，我們要拿起執(zhí)法武器珍愛(ài)自身的正當(dāng)權(quán)益。 要學(xué)會(huì)運(yùn)用未成年人珍愛(ài)法、預(yù)防未成年人犯罪法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
